Εἰδήσεις

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ: ΓΙΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΤΗΝ ΠΙΣΤΗ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΟΣ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

Θά µεταδοθεῖ Σάββατο 20 Μαρτίου 2021 στίς 17:00
ζωντανά ἀπό τό διαδικτυακό κανάλι τῆς ΕΣΤΙΑΣ
στό
www.orthros.eu

1821 2021 Afisa

Συντονιστής: Χαράλαμπος Ἄνδραλης, Δικηγόρος-Συγγραφέας

1700            Προσευχή
1705 - 1720   Χορωδία Σχολείου Ψαλτικῆς
1720 - 1730
   Προλογίζει ὁ αἰδεσιμ. π. Ἀναστάσιος Τραϊφόρος
1730 - 1745   Δημοτικά τραγούδια μέ Χρῆστο Σταύρου καί Κων/νο Φωτόπουλο
1750 - 1815
  «Μάχου πέρ Πίστεως καί Πατρίδος»
                   Δρ. Δημήτριος Γ. Μεταλληνός, διδάσκων Ἰονίου Πανεπιστημίου,

1820 - 1835   Ἡ Ἱ.Μ. Μεγάλου Σπηλαίου καί ὁ Ἰμπραήμ πασάς κατά τό 1827
                    Καθηγούμενος τῆς Ἱ.Μ. Μεγάλου Σπηλαίου
                    Ἀρχιμ. Καλλίνικος Ἀποστολόπουλος 

1835 - 1840   Γεώργιος Καστριώτης «Σκεντέρμπεης»
                   Ὁ συνεχιστής τῆς ἔνδοξης ἱστορίας τῆς Ρωμανίας
                   καί ἐμπνευστής τῶν ἀγωνιστῶν τοῦ ’21

                   Εὐαγγελία Λάππα, μαθήτρια Β΄Λυκείου

1840 - 1905   Ἡ ἄφιξη τοῦ Καποδίστρια στήν Αἴγινα, ἡ ρκωμοσία του
                  
στόν Μητροπολιτικό Ναό καί ἡ διετής ἄσκηση τῆς
                  
κυβερνητικῆς ξουσίας πό τό νησί (1828-1829)                          
                   Αἰδεσιμολογιώτατος πρωτ. Ἐμμανουήλ Γιαννούλης

1910-1925     Ἡ Ἁγία Λαύρα: 200 χρόνια ἀπό τήν λληνική πανάσταση
                   Καθηγούμενος τῆς Ἱ.Μ. Ἁγίας Λαύρας Ἀρχιμ. Εὐσέβιος Σπανός

1930 - 1955   προσφορά τοῦ κλήρου στήν πανάσταση
                   Πανοσιολογιώτατος Ἀρχιμ. Μάξιμος Ἰβηρίτης

2000 - 2015   προσφορά τῆς Ἱ.Μ. Φιλοσόφου
                  
κατά τήν λληνική πανάσταση τοῦ 1821
                   Καθηγούμενος τῆς Ἱ.Μ. Φιλοσόφου Ἀρχιμ. Ἰάκωβος Κανάκης

2020 - 2040   Ὁ ρόλος τῆς γυναίκας τό 1821 (Ὀπτικοακουστικό ὑλικό)

2045 - 2100   Συμπεράσματα
                   Αἰδεσιμολογιώτατος πρεσβ. Νικόλαος Γαβαλλᾶς 

Εκπαιδευτικά προγράμματα σεξουαλικής αγωγής κουρελιάζουν την παιδική αθωότητα από το νηπιαγωγείο

Παναγιώτα Χατζηγιαννάκη.

PXatz image001  

Η γιατρός Παναγιώτα Χατζηγιαννάκη, ιδρυτικό μέλος του κινήματος «Μαμά, Μπαμπάς και Παιδιά» μιλά για τα νέα εκπαιδευτικά προγράμματα που ψήφισε, παρά τις αντιδράσεις, το ΥΠΕΠΟ, αλλά και για το νομοσχέδιο για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση από το νηπιαγωγείο!

Η παραδοσιακή οικογένεια, δηλαδή το έγγαμο ζευγάρι, η μητέρα με τον πατέρα, που μεγαλώνουν από κοινού τα παιδιά τους και έχουν τη διάθεση να μείνουν δεμένοι για όλοι τους τη ζωή, υποβαθμίζεται στις μέρες μας, με πολλούς τρόπους. Για τον λόγο αυτό, τα Ορθόδοξα Χριστιανικά Σωματεία των Αθηνών, αποφάσισαν να δημιουργήσουν από κοινού το κίνημα “Μαμά-μπαμπάς και παιδιά” προκειμένου να υποστηρίξουν την οικογένεια ως βασική μονάδα της κοινωνίας σύμφωνα με τις αρχές της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Η γιατρός και πνευμονολόγος Παναγιώτα Χατζηγιαννάκη, ιδρυτικό μέλος του κινήματος μιλά στην Ορθόδοξη Αλήθεια για τον σύλλογο που δημιουργήθηκε, με στόχο να στηρίξει την παραδοσιακή οικογένεια. Θα αναφερθεί επίσης στα νέα εκπαιδευτικά προγράμματα που τον Ιούνιο, παρά το ότι στη δημόσια διαβούλευση υπήρξε μεγάλη αντίδραση, το υπουργείο προχώρησε και ψήφισε. Θα μας πληροφορήσει για ένα συγκεκριμένο νομοσχέδιο που αφορά στην εισαγωγή των δεξιοτήτων ζωής στα σχολεία με το οποίο προωθούνται τα λεγόμενα συμπεριληπτικά προγράμματα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης, από την αθώα ηλικία των παιδιών του νηπιαγωγίου.

Επιστημονικά δεδομένα κατά ή υπέρ χρήσεως μάσκας εξαιτίας Covid-19

Ιωάννης Κουντουράς, Ομότιμος Καθηγητής Ιατρικής Α.Π.Θ.

Ο τύπος της μάσκας και η χρήση της για την προφύλαξη έναντι του Covid-19 αποτέλεσε αντικείμενο ευρείας διχογνωμίας με έντονους τόνους προφορικών αντιπαραθέσεων, χωρίς να γίνεται κατεξοχήν αναφορά σε τεκμηριωμένα σχετικά επιστημονικά δεδομένα και δημοσιευμένα σε έγκριτα διεθνή περιοδικά. Αόριστες προφορικές αναφορές π.χ. σε ΜΜΕ και μάλιστα από «ειδικούς» υπέρ της ευρείας ή μη χρήσης της μάσκας με το πρόσχημα της επιστήμης χωρίς καταγραμμένη επιστημονική τεκμηρίωση εμπεριέχουν σοβαρές ευθύνες εξαιτίας του συνεπαγόμενου δυνητικού καταρράκτη των ζοφερών συνεπειών στην παγκόσμια κοινότητα.

Πρός Θεοῦ! Ὄχι και τούς ἁγίους Πατέρες στήν ὑπηρεσία τοῦ κορωνοϊοῦ.

Πρωτοπρεσβυτέρου Ἰωάννου Φωτοπούλου
(Ἀπάντηση σέ ἀπορία ἀδελφοῦ γιά τό νόημα τῶν ὑπονοιῶν  στή διδασκαλία τοῦ Ἀββᾶ Δωροθέου)

Ἁγία Παρασκευή 21/1/21

Ἀγαπητέ μου Σ.

Διερωτᾶσαι ἄν εἶναι βάσιμοι οἰ ἰσχυρισμοί τοῦ π. Θωμᾶ Βαμβίνη στό ἄρθρο του «ἐπίκαιροι σχολιασμοί : Ὑπόνοιες καί πονηρία τῆς σκέψης».

Ὁ ἀββᾶς Δωρόθεος, τόν ὁποῖο χρησιμοποιεῖ ὁ π. Θωμᾶς,  ὁμιλεῖ γιά τίς ὑπόνοιες, ἀλλά ἄν μελετήσεις ὁλόκληρη τή σχετική Θ΄ Διδασκαλία  Περί ψεύδους θά δεῖς ὅτι ἀναφέρεται στόν προσωπικό πνευματικό ἀγῶνα καί στίς ὑποψίες πού βασανίζουν ἕνα μοναχό γιά τούς ἄλλους ἀδελφούς. Ἀναφέρεται σέ ἀρρωστημένες καταστάσεις κατά τίς ὁποῖες ὁ παραπλανηθείς ἀδελφός μέ τή «βοήθεια» τοῦ διαβόλου  βλέπει ἀνυπόστατα πράγματα π.χ. ὅτι κάποιος ἄλλος μπαίνει στόν κῆπο καί κλέβει σῦκα, ἤ ὑποψιάζεται ὅτι τόν κατηγορεῖ ὁ ἄλλος ἤ ἀπό τό βλέμμα τοῦ ἄλλου συμπεραίνει ὅτι εἶναι ἁμαρτωλός.  Εἶναι ἀδύνατο σ΄αὐτή τήν  πνευματική ὁμιλία νά βρεῖς ἀναλογίες μέ αὐτά πού βιώνουμε σήμερα.

Ἡ ἑλληνορθόδοξη ταυτότητά μας ἀπειλεῖται καί ἡ ἐλευθερία μας ἀσφυκτιᾶ.

EmvolioCovidΕΣΤΙΑ ΠΑΤΕΡΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ

Μαζί μέ ὁλόκληρη τήν ἀνθρωπότητα, ὁ ὀρθόδοξος λαός μας ἐξουθενωμένος μετά τήν οἰκονομική κρίση, βρίσκεται ἀπό τόν Μάρτιο τοῦ 2020 σέ μιά ἰδιόμορφη κοινωνική, οἰκονομική καί πνευματική αἰχμαλωσία ἐξ αἰτίας τοῦ κορωνοϊοῦ πού ἀπασχολεῖ ὅλον τόν πλανήτη.  Οἱ ἐκκλησίες μας κλειστές.  Οἱ θεμελιώδεις ἀρχές τῆς πίστεώς μας καί τῆς λειτουργικῆς μας ζωῆς στό σύνολό τους-ἡ μετοχή μας στά ἄχραντα  Μυστήρια, ἡ τέλεση τῶν μυστηρίωντοῦ Βαπτίσματος καί τοῦ Γάμου.- βρίσκονται σέ ἀπαγόρευση. Ἔπαυσε ἡ προσευχή στά σχολεῖα καί ὁ ἐκκλησιασμός τῶν παιδιῶν, οἰ ἐθνικές γιορτές ἐξαφανίστηκαν. Ἡ οἰκονομική καί ἡ κοινωνική ζωή νεκρώθηκε, αὐξήθηκε ἡ χρήση ψυχοφαρμάκων. Οἱ ἐλευθερίες τῶν ἀνθρώπων παραδίδονται ἀμαχητί. Εἴδαμε σέ ἕναν τοῖχο - γραμμένο ἀπό κάποιον «φιλόσοφο τοῦ δρόμου» - ἕνα σύνθημα πού μᾶς προβλημάτισε : «τί νά τήν κάνω τήν ὑγεία χωρίς ἐλευθερία καί δικαιοσύνη;».

Θά θέλαμε καί ἐμεῖς σάν Ἑστία Πατερικῶν Μελετῶν νά καταθέσουμε τούς προβληματισμούς μας.